2017年06月16日

マナティーと人魚伝説(人魚姫伝説)

マナティー(YouTube 動画)


揺れるハートマナティーend

マナティーは、人懐っこく愛くるしい海の癒し系として人気です。
マナティーは、ジュゴンとともに、人魚伝説人魚姫伝説)のモデルとなったとも言われています。


マナティーに会える国内の水族館は以下の通りです。
位置情報沖縄美ら海水族館のマナティー館
位置情報鳥羽水族館のアフリカマナティー
位置情報熱川バナナワニ園のアマゾンマナティー
位置情報新屋島水族館

ところで、人魚伝説(人魚姫伝説)とはどんな伝説なのだろうと思って、ネットで調べたところ、日本各地、世界各地で、様々な伝説があるようです。

物語になっているものや、発見したなどという言い伝えのようなものまで様々です。
女性の人魚人魚姫)は「マーメイド(mermaid)」と呼ばれ、私たちが抱く人魚のイメージは、上半身が美しい女性で、下半身は魚で、優雅に泳ぐ姿だと思いますが、物語や言い伝えでは、女性とは限らず、オドロオドロしく描かれているものも多いようです。


西洋の代表的な人魚伝説は、ギリシア神話に登場する「セイレーン」です。あらすじは、セイレーンはとても美しい歌声で船人たちを惑わし、船を難破させてしまいます。そして、歌声に聞き惚れ近づいてきた人間を襲って食べてしまうのです。セイレーンに喰い殺された船人たちの骨は、島に山をなしたそうです。
(セイレーンは人魚に羽の生えた姿や鳥の下半身を持つ鳥人の姿で描かれることもありますが、大航海時代など中世以降に、人魚のような半人半魚の海の怪物として記述されてきたそうです。)


日本での人魚伝説(人魚姫伝説)の1つは、日本書紀の619年に、近江(滋賀県)の国司が「蒲生川に人魚がいた」と報告したとの記述があるそうです。
そして、聖徳太子の伝記である聖徳太子伝暦(聖徳太子平氏伝)では、「献上された人魚を見た太子が、将来起きる不吉の兆しを予言した」と記され、観音正寺(滋賀県東近江市)の寺伝には「殺生を犯して人魚になった漁師を救うため、太子が605年に寺を開いた」という内容になったようです。
東近江人魚伝説があったなんて。。



位置情報人魚伝説(東近江市)
http://goo.gl/Dva1o4

位置情報佐久良川にある小姓ヶ淵(こしょうがふち)
http://goo.gl/CnYdlo
滋賀県東近江市蒲生寺町。人魚園に人魚像があります。

位置情報観音正寺(かんのんしょうじ)
http://www.kannon.or.jp
所在地;滋賀県近江八幡市安土町石寺2
繖山(きぬがさやま)の山頂近くにあります。
縁結び地蔵尊が安置されています。











<私と一緒に、勉強したい中学生さんへ>
滋賀県東近江市の中学生の学習塾と家庭教師

かわいい中学生向けのメールマガジン

中学生の勉強(数学、英語、理科、国語、社会)のコツや、中間テスト・期末テストの対策や、高校入試問題を通して高校受験対策をする無料メールマガジンです。
バックナンバーの最新号が、無料購読できます。


当メルマガでは、東近江市の中学生(能登川中学校、聖徳中学校、玉園中学校、船岡中学校、永源寺中学校、五個荘中学校、愛東中学校、湖東中学校、朝桜中学校)の学校での定期テストの試験範囲を教えてくだされば、指導の参考にさせていただきます。
よろしくお願いいたします。



mail.gif

Eメール










揺れるハート滋賀県や東近江市の情報 掲示板

揺れるハート東近江市(能登川地区)故郷の町おこし

揺れるハート滋賀県の情報や話題 ツイッター









かわいい小さな幸せ

かわいい私の事典

かわいいありがとう

かわいい意味








かわいい癒しの動画 おすすめチャンネル










posted by ミユパパ at 00:31| 雑学

2017年02月15日

緊急性のない警察相談専用電話番号は「#9110 」

警察相談専用電話ダイヤル


警察緊急通報の電話番号は「110番」ですが、
緊急性のない警察への相談(生活の安全に関する不安や悩み)については、警察相談専用電話#9110」というのがあることを最近、知りました。


#(シャープ)のあと、9110

受付時間:平日 午前8:30〜午後5:15(各都道府県警察本部で異なる)
*土日・祝日及び時間外は、24時間受付体制の一部の県警を除き、当直または音声案内で対応
*通話料は利用者負担

全国どこからでも、その地域を管轄する都道府県警察本部などの相談窓口につながるようです。

詳しくは、下記の政府広報オンラインのサイトを参照してくださいね。

電話警察相談専用電話 (政府広報オンライン)
http://www.gov-online.go.jp/useful/article/201309/3.html










<私と一緒に、勉強したい中学生さんへ>
滋賀県東近江市の中学生の学習塾と家庭教師

かわいい中学生向けのメールマガジン

中学生の勉強(数学、英語、理科、国語、社会)のコツや、中間テスト・期末テストの対策や、高校入試問題を通して高校受験対策をする無料メールマガジンです。
バックナンバーの最新号が、無料購読できます。


当メルマガでは、東近江市の中学生(能登川中学校、聖徳中学校、玉園中学校、船岡中学校、永源寺中学校、五個荘中学校、愛東中学校、湖東中学校、朝桜中学校)の学校での定期テストの試験範囲を教えてくだされば、指導の参考にさせていただきます。
よろしくお願いいたします。



mail.gif

Eメール










揺れるハート滋賀県や東近江市の情報 掲示板

揺れるハート東近江市(能登川地区)故郷の町おこし

揺れるハート滋賀県の情報や話題 ツイッター









かわいい小さな幸せ

かわいい私の事典

かわいいありがとう

かわいい意味











posted by ミユパパ at 23:06| 雑学

2016年12月02日

インフルエンザ

インフルエンザの予防と対策
インフルエンザウイルス


インフルエンザは、一般の風邪(かぜ症候群)とは区別されます。
(したがって、風邪のひどい症状がインフルエンザということではありません。)


毎年、10月ごろから翌3月ごろに流行します。

インフルエンザの病原体は感染力が強く、飛沫感染します。
飛沫感染とは、せきやくしゃみなどによって飛び散るしぶきに含まれる病原体が、人の口や鼻などの粘膜に直接触れて感染することです。
したがって、患者も周囲の人もマスクを着用することが大事です。


インフルエンザの症状は、高熱、全身の倦怠感(けんたいかん)、筋肉痛や関節痛など全身症状が強く、吐き気や下痢を起こすこともあります。

インフルエンザの検査について、発症した直後ではウイルス量が少ないため陽性と判定されないことがあります。
なお、検査の判定で、陽性と陰性のどちらが病気なのか混同しがちですが、
陽性はプラス(+)で、陰性はマイナス(ー)です。
したがって、「陽性が出た」場合は、プラスなので「病気がある」、「病気が見つかった」ことになります。











お徳用マスク
マスク

サーチ(調べる)「マスク」











以下に、インフルエンザの予防や検査や対策などの情報サイトを紹介します。

位置情報インフルエンザ予防のために (政府インターネットテレビ)
http://nettv.gov-online.go.jp/prg/prg7362.html
インフルエンザの説明と、予防のための手洗い方法や、かかってしまった時のエチケットなどを動画で解説。


位置情報インフルエンザ対策 (厚生労働省)
http://www.med.or.jp/jma/influenza/index.html
インフルエンザの対策や、Q&Aなど。

位置情報インフルエンザ検査 (日本臨床検査薬協会)
http://www.jacr.or.jp/topics/01influenza/influ00.html
インフルエンザウイルスに特有の蛋白質(抗原)を検出します。

位置情報インフルエンザワクチンの基礎知識 (北里第一三共ワクチン)
http://goo.gl/BVu7cF
インフルエンザの予防接種に関するQ&Aなど。


位置情報インフルエンザの情報(厚生労働省)
http://goo.gl/Hak5ud

位置情報インフルエンザの情報(国立感染症研究所)
http://goo.gl/UX5cGo
インフルエンザ流行レベルマップなど。








<インフルエンザに関する英語の例文>
インフルエンザは、英語で、 influenza です。略して、 flu (フルー)です。

ペン I have flu. 「私は、インフルエンザにかかっています。」

ペン He is suffering from influenza. 「彼は、インフルエンザにかかっています。」
( suffer from 〜 「〜を患う。〜に悩まされる。」)

ペン His flu infected me. 「彼のインフルエンザが私にうつった。」

ペン I was in bed for 5 days with flu.
 「私はインフルエンザで5日間、寝込んでいました。」

ペン She's off with the flu. 「彼女はインフルエンザで(学校などを)休んでいます。」

ペン I will get a flu shot. 「私はインフルエンザの予防接種をする予定です。」
( shot の代わりに、 injection でも良いです。)

ペン Did you have a flu shot ? 「あなたは、インフルエンザの予防注射をしましたか?」

ペン The school was closed because of the flu.
 「インフルエンザで学校は休校になった。」

ペン Influenza spread throughout Japan suddenly.
 「インフルエンザはたちまち日本中に広がった。」









<私と一緒に、勉強したい中学生さんへ>
滋賀県東近江市の中学生の学習塾と家庭教師

かわいい中学生向けのメールマガジン

中学生の勉強(数学、英語、理科、国語、社会)のコツや、中間テスト・期末テストの対策や、高校入試問題を通して高校受験対策をする無料メールマガジンです。
バックナンバーの最新号が、無料購読できます。


当メルマガでは、東近江市の中学生(能登川中学校、聖徳中学校、玉園中学校、船岡中学校、永源寺中学校、五個荘中学校、愛東中学校、湖東中学校、朝桜中学校)の学校での定期テストの試験範囲を教えてくだされば、指導の参考にさせていただきます。
よろしくお願いいたします。



mail.gif

Eメール










揺れるハート滋賀県や東近江市の情報 掲示板

揺れるハート東近江市(能登川地区)故郷の町おこし

揺れるハート滋賀県の情報や話題 ツイッター









病院治療と予防

病院病気の治療 予防 病気 掲示板

病院病気の治療と予防と検査と症状と費用と食事の掲示板






posted by ミユパパ at 18:29| 雑学

2016年11月30日

生命科学を学べる本と大学

生命科学をわかりやすく学べるオススメの本
生命科学をわかりやすく学べるオススメの本.jpg


かわいい「池上彰が聞いてわかった生命のしくみ」


テレビ番組でも大活躍のジャーナリスト・池上彰さんが生物や生命科学についての素朴な質問をして、最先端の研究をしている東京工業大学の教授が解説するという対話形式の本です。
以下の目次にある興味深い疑問について、わかりやすく理解できるように構成されていますので、中学生や高校生でも楽しく学べるオススメの本です。


<目次>
第1章 「生きているって、どういうことですか」
・ 高校の教科書はなぜ変わったのですか?
・ 生命科学とはどんな学問ですか?
・ 生きている、とはどういうことですか
・ 細胞の3つの定義とは何ですか?
・ ウイルスは生物ですか? (ウイルスと細菌の違い)
・ 最初の生物はどんなものだったのですか
・ 多細胞生物が生まれたのはなぜですか
・ オスとメスがいるのはなぜですか?
・ 植物と動物は何が違うのですか?
・ 細胞膜にはどんな特徴があるのですか?
・ DNA,遺伝子,ゲノム,染色体はそれぞれどう違うのですか?
・ DNAはなぜ二重らせん構造をしているのですか?
・ 生命がDNAを使うメリット(長所)は何ですか?
・ 遺伝子検査やDNA鑑定は何を調べているのですか?
・ DNA鑑定のときにミトコンドリアを調べるのはなぜですか?
・ 細胞が分裂するときには何が起きているのですか?
・ クローン,ES細胞,iPS細胞とは何ですか?

第2章 「細胞の中では何が起きているのですか」
・ 代謝とは何ですか? (代謝の意味)
・ たんぱく質は何をしているのですか?(タンパク質の仕組み)
・ タンパク質は何種類あるのですか?
・ 酵素,コエンザイム,ビタミンとは何ですか?
・ タンパク質はレゴブロックが集まったナノマシンですか?
・ コラーゲンを食べるとお肌がプルプルになるのは本当ですか
・ 遺伝子組換え食品が有害だというのは思い込みですか?
・ 良質なタンパク質や必須アミノ酸とは何ですか?
・ DNAとタンパク質をつなげる生命の統一原理とは何ですか?
・ 生命の統一原理の前半では何が起きているのですか?
・ 生命の統一原理の後半では何が起きているのですか?
・ タンパク質はどこで作られているのですか?
・ タンパク質はどのようにして作られているのですか?
・ DNAとRNAと両方あるのはなぜですか
・ DNAの95%は無駄ですか?
・ タンパク質はどのようにして紐から立体になるのですか?
・ アルツハイマー病は異常な形のタンパク質によって起きるのですか?
・ 細胞の中でタンパク質はリサイクルされているのですか?
・ リサイクルシステムはどう使い分けされているのですか?
・ 細胞社会を知ることは人間社会を知ることですか?


第3章 「死ぬって、どういうことですか」
・ 細胞はいつも増え続けているのですか?
・ 細胞がいつもリニューアルしているって本当ですか?
・ リニューアルしないまま一生使い続ける細胞はあるのですか?
・ ガン細胞ができるのはなぜですか? (がん細胞のメカニズム)
・ 細胞は増えるだけでなく減ることもあるのですか?
・ 細胞が死ぬとはどういうことですか?
・ 老化するとはどういうことですか?


第4章 「地球が多様な生命であふれているのはなぜですか」
・ 地球上にこんなに多くの種類の生物がいるのはなぜですか?
・ 両親のゲノムから子供の特徴は予測できますか?
・ どのようにして多様性が生まれるのですか?
・ ゲノムに大量の無駄があるのはなぜですか?
・ 生命には無駄や多様性が必要ですか?
・ 進化とはどのようなことですか? (進化の意味)
・ 秘境,深海,そして地球外に未知の生命はいますか?
・ これからの生命科学はどこを目指すのですか?
・ 細胞がわかると生命がわかる












生物学と生命科学の違い.jpg


本生命科学の本









<生命科学を学べる大学>

滋賀県内や関西で生命科学科バイオサイエンス学科のある大学をいくつか挙げてみます。


位置情報京都大学 農学部 応用生命科学科
http://www.kais.kyoto-u.ac.jp/japanese/undergraduate/dep_applife/

位置情報長浜バイオ大学 バイオサイエンス学部
http://www.nagahama-i-bio.ac.jp

位置情報立命館大学 生命科学部
http://www.ritsumei.ac.jp/ls/

位置情報関西学院大学 理工学部 生命科学科
http://sci-tech.ksc.kwansei.ac.jp/d_biosci/









<私と一緒に、勉強したい中学生さんへ>
滋賀県東近江市の中学生の学習塾と家庭教師

かわいい中学生向けのメールマガジン

中学生の勉強(数学、英語、理科、国語、社会)のコツや、中間テスト・期末テストの対策や、高校入試問題を通して高校受験対策をする無料メールマガジンです。
バックナンバーの最新号が、無料購読できます。


当メルマガでは、東近江市の中学生(能登川中学校、聖徳中学校、玉園中学校、船岡中学校、永源寺中学校、五個荘中学校、愛東中学校、湖東中学校、朝桜中学校)の学校での定期テストの試験範囲を教えてくだされば、指導の参考にさせていただきます。
よろしくお願いいたします。



mail.gif

Eメール










揺れるハート学問の探究本 情報 勉強 掲示板 BBS









かわいい私の事典

かわいい意味







タグ:生命科学
posted by ミユパパ at 11:57| 雑学

2016年10月03日

オートファジーの意味と仕組み(メカニズム)

オートファジーの意味.jpg



2016年(平成28年)のノーベル医学生理学賞の受賞が決まった東京工業大栄誉教授の大隅良典おおすみよしのり)博士(71歳)の研究テーマは「オートファジーの仕組みの解明および悪性新生物(ガン)の特効薬の発明」です。


オートファジー (Auto Phagy) は、一言で言えば「自食作用(自分を食べる作用)」でギリシャ語の造語です。

auto は、「自身の(自己の)」という意味です。
phagy は、「〜を食べること(食い尽くすこと)」という意味です。
 ちなみに、「あいまいな」などの意味で使うファジー(fuzzy)とは別の言葉です。



NHK「サイエンスZERO(ゼロ)」では、2015年9月13日の放送で「長寿のカギ!? 細胞内のリサイクル ” オートファジー ”」が特集され、大隅良典博士(東京工業大学特任教授;当時)も出演されていました。
録画していたので見直し、以下に記してみます。

生物が生き続けるためには、合成したタンパク質を適切に分解し処理することが必要となるのですが、細胞の中で、オートファジーを行う膜が現れ、不要になった一部のタンパク質を包み込み、分解してアミノ酸となり、栄養素として再利用されます。つまり、細胞内のタンパク質をリサイクルしているのです。

オートファジーとは、細胞が飢餓状態(外部から十分な栄養をとれない状態)に置かれたときに、細胞内のタンパク質やミトコンドリアなどを分解し、再利用をはかる現象です。
この仕組みは、細胞に核のあるすべての生物が持つもので、細胞の中で正しく機能しなくなったたんぱく質などを、異常を起こす前に取り除く役割や、栄養が足りないときにたんぱく質を分解して新しいたんぱく質やエネルギーを作り出す役割を果たしています。
このようなオートファジーの仕組み(メカニズム)は、細胞の働きを正常に保つ上で欠かせないものなので、大隅良典博士の研究成果はとても重要なのですね。



オートファジーの仕組みと論文


大隅良典博士は、細胞内の液胞に着目し、1988年に光学顕微鏡による観察で、飢餓状態に置かれた酵母細胞の液胞の中に、激しく動き回る構造体が生じることを発見し、オートファジーの現象だととらえ、分子レベル、遺伝子レベルでの解明を目指し研究を続けてこられました。
そして、1993年(平成5年)、オートファジーの仕組みを制御している遺伝子を世界で初めて発見しました。


また、オートファジーには腫瘍の発生を抑制する作用があるので、悪性腫瘍(ガン)の治療に役立ち、特効薬の開発も期待されます。

さらに、パーキンソン病の原因と言われている不良ミトコンドリアを膜で包んで処理してくれるのもオートファジーの働きだということもわかってきて、病気の解明につながることも期待されます。



ノーベル賞の大隅良典(おおすみよしのり).jpg


福岡県福岡市で生まれた大隅良典さんは、父が九州大学工学部の教授であり、兄弟とともに、自然科学の本(マイケル・ファラデー「ろうそくの科学」など)を読み、科学に興味を持ったそうです。
東京大学に進学し、基礎科学を学び、大学院ではタンパク質の研究をされました。
留学したロックフェラー大学では博士研究員として、約3年間、発生生物学の分野で、酵母を使って細胞内部の働きを詳細に調べる研究を始めました。
(ノーベル賞の受賞につながる研究のきっかけは、この留学の影響が大きいかもしれません。ちなみに、過去に、ノーベル医学生理学賞を受賞された利根川進さん、山中伸弥さん、大村智さんもアメリカ留学の経験があります。)
帰国後は、東京大学、基礎生物学研究所、東京工業大学などでオートファジーの研究を続けてこられました。



主な受賞歴(勲章を含む)
2006年; 日本学士院賞
2008年; 朝日賞
2012年; 京都賞
2013年; トムソン・ロイター引用栄誉賞
2015年; ガードナー国際賞
2015年; 国際生物学賞
2015年; 文化功労者
2016年; ノーベル生理学・医学賞











<私と一緒に、勉強したい中学生さんへ>
滋賀県東近江市の中学生の学習塾と家庭教師

かわいい中学生向けのメールマガジン

中学生の勉強(数学、英語、理科、国語、社会)のコツや、中間テスト・期末テストの対策や、高校入試問題を通して高校受験対策をする無料メールマガジンです。
バックナンバーの最新号が、無料購読できます。


当メルマガでは、東近江市の中学生(能登川中学校、聖徳中学校、玉園中学校、船岡中学校、永源寺中学校、五個荘中学校、愛東中学校、湖東中学校、朝桜中学校)の学校での定期テストの試験範囲を教えてくだされば、指導の参考にさせていただきます。
よろしくお願いいたします。



mail.gif

Eメール










揺れるハート滋賀県や東近江市の情報 掲示板

揺れるハート東近江市(能登川地区)故郷の町おこし

揺れるハート滋賀県の情報や話題 ツイッター









かわいい小さな幸せ

かわいい私の事典

かわいいありがとう

かわいい意味

オートファジーの意味と仕組み








posted by ミユパパ at 22:17| 雑学

2016年09月23日

うま味

味覚の種類(基本の五味)甘味、酸味、塩味、苦味、うま味


味覚の種類(基本の五味)は、甘味酸味塩味苦味うま味なのですが、
うま味って何? そう思ったことありませんか?
イメージとしては、まろやかな味という表現が近いのかもしれません。


昆布で出汁(だし)をとって、お吸い物や鍋料理をする日本人にとっては欠かせない味ですが、
昆布などにうま味成分が含まれていることを発見したのは、日本人化学者です。

(中学校の理科の教科書にも載っていると思います。)

明治時代、東京帝国大学(現在の東京大学)の池田菊苗いけだきくなえ)博士は、昆布だしに含まれる「グルタミン酸ナトリウム」を発見し、その味を「うま味」と名付けました。

池田菊苗

ひらめき「うま味」を発見した男 ・池田菊苗  (電子書籍)


余談ですが、池田菊苗さんは、グルタミン酸ナトリウム発見の10年ほど前に、ドイツ留学をしてそのあと、ロンドンに数か月滞在しますが、そこで夏目漱石さんと同じ下宿になり、交流したそうです。

位置情報うま味の発見と池田菊苗教授
https://www.s.u-tokyo.ac.jp/ja/story/newsletter/treasure/02.html

位置情報「味の素」発明の動機(池田菊苗博士追憶録)
http://www.aozora.gr.jp/cards/001160/files/43623_16769.html

位置情報うま味の知識
https://www.umamikyo.gr.jp/knowledge/discovery.html

位置情報ロ ンドンの夏目漱石と二人の化学者(池田菊苗,桜井錠二)
https://dspace.wul.waseda.ac.jp/dspace/bitstream/2065/10189/1/43162_27.pdf









なお、グルタミン酸ナトリウムを主成分とするうま味調味料を製造販売する味の素(株)Q&Aサイトには、
以下のような質問に関する回答がありました。


・「味の素」って何からできてるの?
・ 体に悪いって聞いたことがあるけど平気なの?
・ 妊婦や赤ちゃんが食べても大丈夫?
・ “化学調味料”じゃないの?
・ 頭が良くなるって噂は本当?
・ 長期間食べても体に害はないの?
・ 「味の素」の賞味期限は?
・ 原料がさとうきびなのに、なんで甘くないの?
・ 「味の素」の主成分、グルタミン酸って何?
・ 「味の素」と「うま味だし・ハイミー」の違いは何?


サーチ(調べる)味の素(株) よくあるQ&A
http://www.ajinomoto.co.jp/aji/qa/









<私と一緒に、勉強したい中学生さんへ>
滋賀県東近江市の中学生の学習塾と家庭教師

かわいい中学生向けのメールマガジン

中学生の勉強(数学、英語、理科、国語、社会)のコツや、中間テスト・期末テストの対策や、高校入試問題を通して高校受験対策をする無料メールマガジンです。
バックナンバーの最新号が、無料購読できます。


当メルマガでは、東近江市の中学生(能登川中学校、聖徳中学校、玉園中学校、船岡中学校、永源寺中学校、五個荘中学校、愛東中学校、湖東中学校、朝桜中学校)の学校での定期テストの試験範囲を教えてくだされば、指導の参考にさせていただきます。
よろしくお願いいたします。



mail.gif

Eメール










揺れるハート東近江市(能登川地区)故郷の町おこし









かわいい私の事典

かわいい意味








タグ:うま味
posted by ミユパパ at 10:01| 雑学

2016年09月14日

京都弁の「おいでやす」と「おこしやす」の意味と違い

京都弁の「おいでやす」と「おこしやす」の意味と違い
京都弁の「おいでやす」と「おこしやす」の意味と違い.jpg


雑学を1つ。

いらっしゃいませ。」を表す京都弁の方言で「おいでやす」と「おこしやす」がありますが、微妙な使い分けがあるようです。

位置情報「おいでやす」の意味
通りがかりや一見の客に対して使う。

位置情報「おこしやす」の意味
予約客や遠くから来られた客に対して使う。

ということで、「おこしやす」の方が、「心待ちにしておりました。」という丁寧なニュアンスが込められているのですね。

また、店員の「おいでやす」と「おこしやす」の使い分けで、厨房にいる職人には、一見さんかお得意さんかわかるのです。









研究社「京ことばの辞典」( CD2枚付き )
京ことばの辞典

かわいい「京ことばの辞典」( CD2枚付き )


・ 代表的な「京言葉(京都で用いられる日本語の方言)」を約1400語収録。
・ 生きた用例をぎょうさん盛り込み、CDに収録。
・ 京ことば・京都の文化に関する豆知識を「コラム」で解説。
・ 巻末には便利な「和京索引」付き。
・ 挿絵もかいらしおすえ。お楽しみやす。
・ 英和辞典などでもおなじみの研究社の辞典。








<私と一緒に、勉強したい中学生さんへ>
滋賀県東近江市の中学生の学習塾と家庭教師

かわいい中学生向けのメールマガジン

中学生の勉強(数学、英語、理科、国語、社会)のコツや、中間テスト・期末テストの対策や、高校入試問題を通して高校受験対策をする無料メールマガジンです。
バックナンバーの最新号が、無料購読できます。


当メルマガでは、東近江市の中学生(能登川中学校、聖徳中学校、玉園中学校、船岡中学校、永源寺中学校、五個荘中学校、愛東中学校、湖東中学校、朝桜中学校)の学校での定期テストの試験範囲を教えてくだされば、指導の参考にさせていただきます。
よろしくお願いいたします。



mail.gif

Eメール










揺れるハート滋賀県や東近江市の情報 掲示板

揺れるハート東近江市(能登川地区)故郷の町おこし

揺れるハート滋賀県の情報や話題 ツイッター










「おいでやす」と「おこしやす」の意味と違い







タグ:京都弁
posted by ミユパパ at 12:28| 雑学